Après avoir participé à l'échange scolaire entre le collège "La Tour d'Auvergne" et le "Gertrud-Bäumer-Gymnasium", l'idée de retrouver Remscheid m'enchantait. Grâce à l'association Quimper-Remscheid j'ai pu trouver un stage de quatre semaines au sein d'un Kindergarten.

Le  10 juillet je suis arrivé dans la soirée dans ma nouvelle famille d'accueil, la famille Hauck, que je ne connaissais pas, trouvée par les soins de Monsieur Wenke, responsable des jobs d'été dans l'association "Städtepartnerschaft Remscheid-Quimper". Le lendemain de mon arrivée j'ai fait connaissance avec ma nouvelle famille et je me suis installé tranquillement.  

Le 12 juillet j'ai commencé mon stage.

L'après-midi il y a eu un atelier "construction". Nous avons construit des maracas. À 16h j'ai terminé ma première journée, fatigué mais content de cette expérience et prêt à redémarrer le lendemain. Je suis rentré chez moi et j'ai retrouvé ma famille d'accueil.

Une journée type

Je me levais tous les jours à 6h50. Je commençais à 8h le matin. J'allais à pied au Kita car j'habitais à 300m de là. Entre 8h et 9h les enfants arrivaient petit à petit et s'occupaient : Ils pouvaient dessiner, jouer aux petites voitures etc. À 9h c'était le Morgenkreis (cercle du matin). Tous les enfants et les encadrants du groupe se réunissaient sur le tapis de jeu en rond. Une encadrante faisait l'appel, puis un enfant était désigné pour compter tout le monde. Enfin un enfant choisissait la chanson que nous allions tous chanter et le Morgenkreis se terminait ainsi.

Ensuite les enfants pouvaient aller déjeuner six par six. Becky préparait le petit déjeuner tous les matins pour les enfants. Ils avaient le choix entre fromage, charcuterie, fruit, pain, confiture etc. Je les aidais tous les matins à déjeuner : servir le lait, le thé, mettre le bavoir etc.  Quand un enfant avait fini il remettait le couvert pour le suivant et allait se laver les dents et les mains. Là aussi j'aidais les plus petits qui avaient du mal à se laver les dents. Après le petit déjeuner les activités variaient suivant le temps. S'il ne pleuvait pas, les enfants pouvaient aller jouer dehors. Ils mettaient tous leurs bottes ou chaussures, leur manteau ou leur pull. Il fallait s'assurer que les chaussures étaient sur les bons pieds, que les vêtements étaient à l'endroit. Si le temps ne le permettait pas, les enfants jouaient avec nous aux jeux de société, dessinaient, jouaient aux petites voitures, à la dînette etc. Un peu avant midi je mettais le couvert, aidé par deux enfants. Puis tous les enfants allaient se laver les mains et se mettaient à table. Les encadrants et moi les servions, puis nous mangions. À 13h je prenais ma pause. Il y avait une petite salle pour les encadrants. Là je discutais avec d'autres encadrants qui étaient eux aussi en pause. Ou j'allais avec Antoine, l'autre Français qui travaillait là, me balader en ville. Puis je reprenais à 14h. À cette heure-là les plus petits faisaient la sieste, il ne restait plus que les grands qui jouaient calmement. Je jouais donc avec les grands aux legos, nous faisions de la peinture etc. Puis à 14h les enfants pouvaient aller dehors et j'allais les surveiller et jouer avec eux. Lorsqu'il pleuvait il y avait des ateliers différents. Puis les parents venaient chercher leur enfants petit à petit vers 15h. Et à 16h je terminais ma journée.

Les activités

Quelquefois les enfants quittaient le Kindergarten pour faire des activités à l'extérieur. Parfois tous les enfants du Kindergarten étaient présent, d'autres fois seulement mon groupe Je suis donc allé une fois au Tiergarten (Jardin zoologique) de Solingen, à 15 minutes de bus de Remscheid. Nous sommes donc partis du jardin d'enfants à pied pour rejoindre la gare. À la gare nous avons pris le bus pour Solingen, puis un second bus pour nous rendre au zoo. Là une guide nous a accueillis et nous avons fait la visite avec elle. Elle a expliqué aux enfants quels étaient les différents animaux, et au fil de la visite les enfants ont pu nourrir les chèvres, les lamas. Ils étaient très impressionnés au départ mais ensuite ils ne voulaient plus s'arrêter de leur donner à manger !      Une autre fois tous les enfants du jardin d'enfants sont allés se promener jusqu'à une aire de jeux. Nous avons marché dans les bois, découvert la nature jusqu'à l'aire de jeux. Nous avons tous mangé une glace chez le glacier, puis nous sommes rentrés tranquillement.

Tout au long de l'année les enfants suivent un programme d'activités et l'année est divisée en séquences. Par exemple en juillet et août la séquence était "découverte de la nature et des animaux" et "musique". D'où la sortie au zoo et la confection de maracas. Les enfants apprennent à jouer ensemble, à respecter leurs voisins qui jouent aussi, à fabriquer quelque-chose seuls etc.

Integrativ-Kindergarten

J'ai effectué une semaine dans un autre jardin d'enfants car celui où j'ai effectué mes trois premières semaines fermait pour cause de vacances. Je suis donc arrivé dans cet Integrativ-Kindergarten, où j'ai été très bien accueilli par la directrice et l'équipe d'animateurs.

Un Integrativ-Kindergarten est un établissement accueillant des enfants handicapés ou non. Les enfants jouent tous ensemble, font tous les mêmes activités. Les enfants handicapés sont totalement intégrés et apprennent aux côtés des autres. Je suis donc arrivé dans ce jardin d'enfants pour une semaine et donc je n'ai pas pu vraiment m'habituer. Les enfants étaient un peu craintifs car ils ne me connaissaient  pas. Il n'y avait pas beaucoup d'enfants à cause des vacances. J'ai joué avec eux aux jeux de société, le temps était parfait et les enfants allaient tout le temps jouer dehors. Ils avaient des trottinettes, des vélos etc. Il y avait aussi un parcours d'accrobranches et il fallait rassurer les enfants lorsqu'ils grimpaient. À midi nous mangions avec eux et l'après-midi ils retournaient jouer dehors, toujours sous notre surveillance.

Mon temps libre

Durant les week-ends j'ai eu la chance de faire de nombreuses sorties avec ma famille. J'ai visité Düsseldorf, Köln, Schloss Burg, le Müngstener Brücke etc. J'avais vraiment une super famille d'accueil, avec qui j'ai passé un magnifique séjour ! Et avec l'autre Français nous avons fait des tas d'activités après le travail comme le Freibad, qui remplaçait la plage pour nous, la grande piscine de Remscheid. Nous avons visité le centre ville de Remscheid, l'Allee-Center, nous avons joué au football avec des Allemands rencontrés sur le terrain, nous avons fait du vélo etc.
 
Bilan

Les enfants voulaient connaître la France, ils m'ont posé des tas de questions et je trouvais ça bien qu'ils soient ouverts à leur âge. De plus j'ai essayé avec les animateurs de leur apprendre quelques chansons en français comme "frère Jacques" ou encore à compter en français. Les animateurs eux aussi profitaient de ma présence pour apprendre quelques mots en français ou raviver leurs souvenirs de l'école. Nous avons ainsi beaucoup échangé entre nos deux cultures, c'était très enrichissant.

J'ai passé un magnifique séjour ! J'ai pu progresser en allemand, enrichir mon vocabulaire, améliorer mes constructions de phrases, ma grammaire etc. J'ai passé de merveilleux moments avec les enfants et les animateurs que je remercie. Ce stage m'a permis d'avoir une première expérience professionnelle, d'avoir des responsabilités, de me sentir plus à l'aise à l'oral. Je remercie aussi la famille Hauck qui m'a accueillie d'une façon extraordinaire durant ces quatre semaines. Je remercie également Herr Wenke qui a tout fait pour que mon séjour à Remscheid se passe le mieux possible et aussi  M. Lynch de l'OFAJ. Je remercie aussi toute l'équipe du Kita de Fürberg et du Kindergarten de Vieringhausen !